¿Qué piensa hacer la Consejería con los ciclos de formación profesional el uno de septiembre?

 20240418 Nota de prensa: Formación profesional a partir del uno de septiembre

La Junta de Personal Docente no universitario de la provincia de Almería quiere llamar la atención y denunciar la falta de acción y claridad por parte de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, en relación con los ciclos de formación profesional. Es fundamental destacar que la responsabilidad de la Consejería no solo radica en implementar los cambios normativos generales, sino también en desarrollar una normativa específica que se adapte a las necesidades y realidades de nuestra comunidad.

La formación profesional es un pilar esencial en la preparación de las personas para el mercado laboral, y en este sentido, los recientes cambios normativos, que supuestamente, buscan mejorar y adaptar esta formación a las demandas cambiantes, no hacen más que alejarse de la realidad, pensando que todo el tejido productivo es homogéneo y que el mismo será capaz de acoger a todo el alumnado de formación profesional en los periodos de prácticas que se proponen en el Real Decreto y en los borradores de Órdenes. 

Surge la pregunta: ¿Qué pasará si no hay empresas dispuestas a acoger al alumnado en prácticas? Esta situación podría comprometer gravemente la formación de los estudiantes. 

Asimismo, cabe cuestionar: ¿Por qué el profesorado tiene que hacer la tarea de un comercial para buscar empresas cuando ya está sumido en mucha burocracia que dificulta el desarrollo de su labor docente? Esta carga adicional sobre el profesorado podría afectar negativamente la calidad de la enseñanza.

La inacción de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Andalucía en el desarrollo de una normativa específica plantea serias dudas sobre su compromiso con la educación y el futuro de nuestros estudiantes. No está teniendo en cuenta las particularidades de nuestra comunidad, y menos aún las de nuestra provincia. No está contando con la opinión del profesorado que conoce muy bien el funcionamiento de la formación profesional y las dificultades que entraña encontrar empresas para realizar prácticas. No está definiendo el currículo, con lo que eso representa, y más teniendo en cuenta que el curso que viene hay que empezar a implantar la nueva formación profesional, que incluye cambios de horas en varios módulos y la implantación de nuevos módulos. No aclara cómo quedarán las plantillas del profesorado una vez que se implante la formación profesional en todos los centros.

La ausencia de una normativa clara y específica para Andalucía crea incertidumbre y deja a estudiantes, profesorado y empresas en un limbo regulatorio. Esta falta de planificación y previsión por parte de la Consejería afectará directamente a la calidad de la enseñanza y a la preparación de nuestros estudiantes para el mercado laboral. La falta de acción no solo es inaceptable, sino que también pone en riesgo el futuro de miles de estudiantes. No aclara las nuevas funciones que debe asumir el profesorado y pone en peligro el buen funcionamiento de nuestros centros de formación profesional.

La Junta de Personal Docente no universitario hace un llamamiento a la Consejería de Educación de Andalucía para que cumpla con su deber y publique una normativa específica lo antes posible, aunque teniendo en cuenta las fechas en las que estamos lo más lógico sería aplicar una moratoria en nuestra comunidad, para poder aplicar los cambios de forma ordenada y bien pensada.

Nota de apoyo a la comunidad educativa del I.E.S. Celia Viñas

 Nota de apoyo a la comunidad educativa del I.E.S. Celia Viñas

Desde la Junta de Personal Docente no Universitario de la provincia de Almería, queremos hacer llegar nuestro apoyo a la Comunidad Educativa del I.E.S. Celia Viñas de Almería, ante los hechos acontecidos en estas semanas y que consideramos muy graves.

La Junta de Personal se pone a disposición de los docentes del Centro, y quiere manifestar su rechazo a este tipo de actos, además de mostrar nuestra preocupación porque este tipo de hechos se siguen repitiendo.

Consideramos que es labor de todos mantener un clima de convivencia adecuado en los centros educativos que permita a los docentes realizar su labor educativa en un clima de respeto y convivencia.

Instamos a toda la comunidad educativa y a la Administración, para que los centros educativos sean lugares de convivencia, y donde el trabajo de los docentes sea valorado.

Esperamos una pronta recuperación del alumno herido, y enviamos un mensaje de apoyo a nuestros compañeros y compañeras que trabajan cada día para que en el Instituto se pueda conseguir una educación de calidad en un entorno de convivencia y respeto mutuo.

Reclamación ante la falta de concreción de la instrucción de la Consejería de Educación sobre el uso de móviles en centros educativos

 

Reclamación ante la falta de concreción de la instrucción de la Consejería de Educación sobre el uso de móviles en centros educativos

La Junta de Personal Docente no universitario de la provincia de Almería acuerda expresar su firme preocupación y descontento en relación con la instrucción de 4 de diciembre de 2023 de la Viceconsejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional sobre determinados aspectos para la regulación del uso de los teléfonos móviles en los centros educativos dependientes de la consejería de desarrollo educativo y formación profesional.

La instrucción, desde nuestro punto de vista, no solo carece de la contundencia necesaria para abordar los persistentes problemas de conflictividad y ciberbullying en las aulas, sino que también resulta insuficiente en cuanto a su alcance legal al tratarse simplemente de una instrucción y no de una norma de mayor rango.

Consideramos inaceptable que la responsabilidad sobre la regulación del uso de los móviles recaiga principalmente en los centros educativos, dejando a los docentes en una posición comprometida y sin un respaldo normativo sólido. Exigimos una norma más clara y restrictiva que imponga límites claros y contundentes sobre el uso de dispositivos móviles en las aulas, que no traspase al profesorado el problema del mal uso de los móviles en los centros educativos.

En las instrucciones se habla de “programas formativos específicos dirigidos a los docentes andaluces y equipos directivos sobre la educación en seguridad y privacidad digital”. En principio, toda formación siempre es bienvenida, pero la mayoría de los docentes ya estamos capacitados y formados, por tanto, consideramos este apartado de la instrucción una vuelta de tuerca más en la carga de trabajo que tienen los docente para, de esta forma, trasladarnos la responsabilidad única de manejar estos problemas sin el respaldo y la autoridad necesarios.

Desde la Junta de Personal consideramos necesario que se dote al profesorado y a los centros educativos de la autoridad necesaria para garantizar la aplicación efectiva de cualquier normativa que se establezca. Los docentes no deben enfrentarse diariamente a situaciones difíciles sin el respaldo jurídico adecuado para mantener la convivencia en las aulas. Asimismo solicitamos que las instrucciones sean modificadas, de tal manera que dejen claro el ámbito de actuación y las restricciones del uso del móvil en los centros educativos.

Esperamos una respuesta clara y acciones concretas por parte de la Consejería de Educación para abordar estas preocupaciones y mejorar las condiciones en las que nuestros docentes realizan su labor diaria. 

La Junta de Personal Docente no Universitario de la provincia Almería manifiesta su queja por la carga burocrática excesiva e innecesaria en el Concurso de Traslados

Escrito dirigido al Sr. Delegado Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional

Nos dirigimos a usted para expresar nuestra queja y descontento respecto al proceso del concurso general de traslados en el que están participando numerosos docentes de la provincia, ya que entendemos que se está generando una carga burocrática evitable.

Observamos, que la imposición de la Consejería de la documentación relativa con la solicitud de justificación de la función tutorial en los centros educativos, genera trabajo extra a los equipos directivos y pérdida de tiempo al profesorado. Entendemos que esta información ya está en posesión de la administración, y su requerimiento adicional genera molestias innecesarias al personal docente.

En esta misma línea solicitamos que, una vez se reconozca un mérito, el mismo quede grabado para sucesivas convocatorias.

Cabe destacar que la legislación vigente, en particular la Disposición Adicional Duodécima de la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales, ampara el principio de no solicitar información que ya posee la administración, como se establece en el marco legal sobre protección de datos y procedimientos administrativos comunes.

Esta situación no solo genera una carga adicional para el profesorado y a los centros educativos, que en algunos casos se ve agravado por la falta de personal administrativo, sino que también afecta negativamente la eficiencia del proceso del concurso de traslados. Como representantes del personal docente, abogamos por la simplificación de trámites burocráticos y la aplicación efectiva de la normativa que protege a los trabajadores de solicitudes innecesarias.

Confiamos en que esta situación pueda ser revisada y rectificada para garantizar un proceso más ágil y menos gravoso para el profesorado, por lo que instamos al Delegado Territorial que haga llegar está queja a la Consejería y tome las medidas oportunas para próximas convocatorias.

COMUNICADO DE APOYO DE LA JUNTA DE PERSONAL DOCENTE NO UNIVERSITARIO AL PROFESORADO Y LOS ESTUDIANTES DE LOS CICLOS DEL IES LOS ÁNGELES

Desde la Junta de Personal Docente no Universitario de la provincia de Almería, queremos expresar nuestro más firme respaldo al profesorado, y a los estudiantes, de los ciclos de la familia profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, del IES Los Ángeles.

Entendemos y compartimos la preocupación del profesorado y de los alumnos por el retraso en las obras de reforma de los talleres donde llevan a cabo sus prácticas, las cuales debían haber estado terminadas al inicio del curso. La movilización llevada a cabo esta semana, concentrándose ante el IES y posteriormente trasladándose a la sede de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo, es un claro testimonio de la importancia que los estudiantes otorgan a su formación y a las condiciones en las que ésta se desarrolla.

Resulta alarmante que, a estas alturas del curso, los estudiantes se vean obligados a protestar para exigir soluciones a un problema que no solo afecta su presente académico, sino que también compromete su futuro profesional. El hecho de que las obras estén tan retrasadas genera incertidumbre entre los estudiantes, especialmente para aquellos de segundo curso que deben iniciar sus prácticas curriculares en empresas de automoción en marzo.

Además, queremos destacar que la Junta de Personal Docente ya había reclamado ante el delegado provincial la necesidad de finalizar todas las obras de la provincia, que tenían que ver con talleres y aulas, antes del inicio del curso escolar. Es incomprensible que, a pesar de estas advertencias, la situación persista, afectando directamente a la calidad de la enseñanza y la formación de los estudiantes.

Instamos al delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a que aborden de manera inmediata este problema y proporcionen una solución urgente. Los estudiantes y el profesorado merecen contar con las condiciones adecuadas para llevar a cabo sus clases y prácticas, y no deberían tener que enfrentarse a la incertidumbre que esta situación les está generando.

Desde la Junta de Personal Docente no Universitario, seguiremos apoyando las reivindicaciones del profesorado, estando atentos a que se tomen las medidas necesarias para resolver este problema lo antes posible.

Nota de la Junta de Personal Docente no Universitario de la provincia de Almería en apoyo a la profesora del I.E.S. Los Ángeles

La Junta de Personal Docente no Universitario de la provincia de Almería como representantes del profesorado en la provincia, manifiestan su apoyo a la profesora del I.E.S. Los Ángeles, que fue agredida el pasado domingo por alumnos de su centro y por otros menores que iban con el grupo, siendo amenazada, agredida e insultada.

Este tipo de hechos son de extrema gravedad, no se puede permitir que la labor docente esté en entredicho y que el profesorado no pueda ejercer su labor con total seguridad, haciendo sentir que los docentes estamos a merced de la mala educación de algunos menores y la irresponsabilidad de las familias.

Desde la Junta de Personal Docente no Universitario queremos expresar nuestra solidaridad y apoyo a la compañera, así como al resto de profesorado del centro, y mostrar nuestra indignación ante este tipo de situaciones que sufre el profesorado de la provincia.

Sabemos que no es un caso aislado, y que los compañeros y compañeras se sienten desprotegidos con el aumento de las agresiones y por la falta de respaldo de la administración ante los mismos.

Pedimos a la Administración Educativa medidas eficaces y contundentes para que no se produzcan estas situaciones, y que esté a la altura de las circunstancias para brindar todo el apoyo que necesiten los profesores y profesoras que sufren estas agresiones.

También queremos pedir la colaboración de toda la comunidad educativa para erradicar este tipo de conductas. No podemos permitir que este tipo de actos empañen la buena labor que el profesorado realiza día a día.

Desde la Junta de Personal Docente no Universitario se hace un llamamiento a la comunidad educativa y especialmente a las familias, para que apoyen la labor docente, que colaboren para erradicar este tipo de conductas y que se sumen a la denuncia de las agresiones.

Nota de apoyo a la comunidad educativa del I.E.S. Sol de Portocarrero

 20230420 Nota de apoyo a la comunidad educativa del I.E.S. Sol de Portocarrero

Desde la Junta de Personal Docente no Universitario de la provincia de Almería, queremos hacer llegar nuestro apoyo a la Comunidad Educativa del I.E.S. Sol de Portocarrero de Almería, ante los hechos acontecidos en el día de hoy.

La Junta de Personal se pone a disposición de los docentes del Centro, y quiere manifestar su rechazo a este tipo de actos, que no tienen nada que ver con el clima de convivencia necesario para poder llevar a cabo las funciones propias del profesorado. Los docentes velamos por realizar nuestra labor educativa en un clima de respeto y convivencia, e instamos a la Administración a que apoye al Centro Educativo para que eso pueda seguir siendo así.

Desde la Junta de Personal, pedimos a la Delegación de Desarrollo Educativo y Formación Profesional que dote al Centro de los medios necesarios para poder llevar a cabo su función docente con garantías, que atienda las demandas de la Comunidad Educativa del I.E.S. Sol de Portocarrero para mejorar el Centro, sobre todo en el control de acceso y mantenimiento del mismo, ya que con este hecho se ha demostrado que los mismos eran necesarios.

Esperamos una pronta recuperación del alumno herido, y enviamos un mensaje de apoyo a nuestros compañeros y compañeras que trabajan cada día para que en el Instituto se pueda conseguir una educación de calidad en un entorno de convivencia y respeto mutuo.