Encuesta sobre el impacto de la Inspección en el ámbito docente

Estimado/a  docente,

El presente cuestionario tiene la finalidad de recoger su opinión sobre algunos  aspectos  de la comunidad educativa donde desarrolla su labor docente, explícitamente sobre la labor de la Inspección Educativa y el servicio que ofrece a dicha comunidad.
El presente proyecto forma parte de un proceso de evaluación integral de las posibles áreas que mayor impactan en la práctica docente. Forman parte del gran marco en el que se enclava la presente investigación por encuesta otras instituciones como el APAE, los equipos directivos y su liderazgo…

Los cuatro pilares que marcan el presente proyecto son la transparencia, permitiendo un mayor acercamiento y visibilidad de las actuaciones de la Inspección en los centros educativos; la información, que permita dar a conocer a toda la comunidad educativa las repercusiones que dichas actuaciones tienen sobre los equipos; utilidad, que ofrezca a la comunidad educativa en general, y al equipo de Inspección Educativa, una retroalimentación que les permita progresar en su propio desarrollo profesional e incrementar los niveles de éxito de los propios centros educativos, fomentando con ello la calidad educativa; y por último la mejora a través de la constatación de aquellas actuaciones que están funcionando y que deben ser mantenidas y las que impactan de manera negativa.

Se incluye además un anexo, en el que puede encontrar una síntesis legislativa de las funciones, atribuciones y principios de actuación del equipo de Inspección Educativa.

Por favor conteste con sinceridad. Sus respuestas son muy importantes puesto que se pretende conocer el impacto de la actuación de la inspección educativa en el ámbito docente. Las respuestas del cuestionario son anónimas y confidenciales.
A continuación, le pedimos que seleccione con un círculo la puntuación que mejor refleje su valoración sobre cada una de las preguntas, entendiendo que el 0 indica nada satisfecho/a y el 10 muy satisfecho/a. Cuando no tenga suficiente información para opinar deje la respuesta en blanco. Tómese el  tiempo necesario.

Para acceder al formulario pulse en el siguiente enlace:
Acceso al cuestionario 


GRACIAS POR SU COLABORACIÓN

Junta de Personal Docente No Universitario de Almería

Inicio del trabajo de la Comisión sobre el impacto de la labor de la Inspección Educativa

Les informamos que, en el seno de la Junta de Personal Docente No Universitario de Almería, se acaba de constituir una nueva comisión destinada a evaluar el impacto que la actuación del Servicio de Inspección tiene sobre la labor de los y las docentes de nuestra provincia.
A este Efecto hemos presentado un escrito dirigido a la Señora Delegada de Educación y al Jefe del Servicio de Inspección en el que informamos del inicio de dichas actividades

A LA ATENCIÓN DE LA DELEGADA TERRITORIAL DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA EN ALMERÍA Y SU JEFE DE INSPECCIÓN EDUCATIVA.

Almería, a 11 de noviembre de 2015

Estimados Señora y Señor, por orden de la Comisión Permanente de la Junta de Personal Docente de Almería, les INFORMO de que en el seno de esta Junta se ha constituido una Comisión destinada a monitorizar el impacto que sobre la comunidad docente tienen las acciones del equipo de inspección.

Con ese fin, y como inicio de las actividades de esta Comisión, se va a proceder a distribuir entre el profesorado dependiente de esta Delegación Territorial la carta informativa de la que les adjuntamos copia en el presente escrito.

Escrito de la Junta de Personal Docente de Almería en protesta por la mala aplicación de la normativa de las 25 horas

La Junta de Personal Docente no Universitario de la Provincia de Almería, en nombre del profesorado de secundaria que legalmente representa, quiere manifestar su protesta por el modo con el que la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía está aplicando la sentencia del TSJA que ha reconocido como ilegal que el horario regular del profesorado de Secundaria pueda exceder de las 25 horas. Esta ilegalidad se ha venido produciendo en la mayoría de los horarios del profesorado de Secundaria tras la aprobación del Real Decreto Ley 12/2012, que aumentó la jornada lectiva hasta las 20 horas y en casos excepcionales, a 21 horas.

Comunicado de la Junta Personal Docente de Almería ante el inicio del curso 2015/2016

Los miembros de la Junta de Personal docente de Almería queremos aprovechar este inicio del curso para saludaros a través de nuestro blog.

Curso nuevo, con problemas viejos. El curso que empieza llega con una fuerte carga de improvisación, recortes y dejación de funciones por parte de las Administraciones que nuevamente, en lo que ya empieza a ser una triste costumbre, están teniendo que ser solventadas por el buen hacer y la profesionalidad de los docentes a los que encima se les adeudan las pagas extras sustraídas en el pasado y que ya están siendo devueltas en todas las comunidades autónomas a excepción de Andalucía.

Así, hemos vuelto para seguir encontrándonos con casi cien aulas prefabricadas en nuestra provincia, con retrasos graves en la cobertura de las sustituciones o de las reducciones horarias, con faltas de recursos para la Educación Especial, con innumerables casos de incrementos insultantes en las ratios del alumnado, o con horarios imposibles que traen a todo el mundo de cabeza, entre otros muchos problemas que suponen una carrera de obstáculos que podría ser perfectamente evitable de existir la voluntad y la previsión que se espera de nuestras autoridades educativas.

Aunque resulte difícil de creer, a estas alturas todavía no hemos tenido la oportunidad de conocer a la nueva Delegada Territorial de Educación de nuestra provincia. Finalmente, vamos a tener una reunión de trabajo con ella el próximo día 21 de Octubre. Aprovecharemos para plantearle a ella y su equipo todos los problemas que nos acucian y para proponerles las soluciones que son parte fundamental de nuestras reivindicaciones como Junta de Personal y que han sido recogidas gracias a todas las aportaciones de los docentes a los que tenemos el privilegio de representar.

Por último, recordaros que, como no podría ser de otra manera, esta Junta de Personal tiene abiertos cauces de comunicación directa con todos los docentes. Estamos a vuestra disposición para oír vuestras voces y por ello nos gustaría implementar el uso de este blog como una herramienta idónea para estar aún más cerca del profesorado y para hacer más visible nuestra labor.

Estamos a vuestro servicio.

La Junta de Personal Docente de Almería

Calendario Escolar para el curso 2015-2016 en Almería

Horario de Permanencia en el centro del profesorado de secundaria

La Junta de Personal Docente de la Provincia de Almería ha registrado un escrito en la Delegación Territorial de Educación de Almería reclamando que los horarios del profesorado de secundaria respeten las 25 horas de horario regular.

La Junta de Personal Docente no Universitario de la Provincia de Almería, en nombre del profesorado de Educación Secundaria al que legalmente representa, quiere manifestar su hartazgo ante el continuo abuso de poder de la administración educativa andaluza referido al horario regular del profesorado antes mencionado

Dicho abuso se manifiesta a través de diferentes situaciones de las que pasamos a exponer algunos ejemplos:

Carta abierta a los profesores del IES Gaviota

Ante las actuaciones que está llevando a cabo el Comité de Salud Laboral en el IES Gaviota de Adra y que próximamente se realizarán también en el IES Azahar de Antas, esta Junta de Personal quiere remitir a sus claustros la siguiente carta.


A LA ATENCIÓN DEL PROFESORADO DE LOS IES GAVIOTA DE ADRA Y AZAHAR DE ANTAS

Estimados docentes:

Esta Junta de Personal, que representa al profesorado no universitario de la provincia de Almería, es consciente de la situación novedosa e inesperada que estáis viviendo debido a la actuación del Comité de Salud Laboral docente. En este sentido queremos manifestaros varias cuestiones: